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读你,遇见更美的自己 —记我校五年级研学之旅
信息来源:本站原创   访问次数:122   发布时间:2018/10/9   选择字号:
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研学之一:

游曹文轩故居,览草房子风光,

忆人世间疾苦,立大阅读志向。



研学之二:

赏大纵湖胜景,阅非物质遗产,

闻刘堡村故事,承大中华文化。

一根弦若是绷得太紧,总有一天会断裂,一颗心若是禁锢得太久,总有一天会失去平衡,我们需要走进大自然这绿色的课本,用所有的感官去阅读和体悟,放飞心灵,让心翱翔在自由的天空,必会遇見更美的自己……
――题记

秋高气爽,操场上,迎着惬意的金风,排着整齐的队伍,迈着铿锵的步伐,我们踏上了今天的研学之路。

同学们笑容非常灿烂,在喊“茄子”的时候,有几个同学把眼睛都笑没了……

  “未成曲调先有情。”车行路上,步于胜地,亦是别样的“课堂”,导游老师倾情的介绍与讲解,算是“预习”与“温习”,一路风光一路笑,一路憧憬一路情。



  到了!作为“研学旅行”活动基地之一的“草房子”乐园,是著名儿童文学作家曹文轩的《草房子》描绘情景的体现,目前已建成集少儿教育、乡土文化、乡村旅游、体验基地为一体的儿童乐园,实景般地再现了上世纪七八十年代农村小学的原有布局及风貌。

  到达油麻地小学,置身于曹文轩的童年梦,仿若经历了一次时空的“穿越”,我们在这里,真切感受了《草房子》中的主人公桑桑那刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活,进一步加深了对作品的理解与品读。

  漫步草房子共读书房,鼻息间满是揉进草泥气息的书香……

  遍数国际安徒生奖得主曹文轩的作品:《青铜葵花》《草房子》《山羊不吃天堂草》……篇篇精品,句句珠矶,脍炙人口。面对著作等身的曹文轩,敬慕之情油然而生。

  徜徉于草房子共读书房,我们才切实体会到什么叫“创作来源于生活”,什么叫“阅读可以改变人生”,什么叫“大语文”“大阅读”,什么叫“共读共写共成长”。

  曹文轩的童年生活和读书文化熏染着我们的焦躁的心。清静心境,凝望远方,去除杂念和心霾,自能感受苍穹的悠远与浩瀚;青灯黄卷,静心品读,远离喧嚣和烦躁,方可寻得那份顿悟与释然……

依依告别了草房子,我们又来到了今天第二个研学基地――风景秀丽的大纵湖。

  我们临湖眺望,天髙水碧,仰观云卷云舒,俯望“天光云影共徘徊”的奇景,顿觉心胸无比宽阔。古人云:“山可镇俗,水可涤尘。”置身湖畔,一池碧水荡涤心中尘垢,真的感觉心头纯净了许多……

相遇是缘,必有惊喜,欣赏着湖畔怡人的风景,倾听着大湖动人的传说,呼吸着芳香醉人的空气,在实地感受大纵湖的大美的同时,更增进了我们对大纵湖的了解。大纵湖不仅仅是一个湖,而且拥有一‘湖’丰厚的文化、浓浓的乡情和盐城人的情怀。

  远眺被评为非物质文化遗产的“芦荡迷宫”,怎能不叹服盐城先民杰出的智慧?轻风拂来,芦枝摇曳,满目苍翠,株株含情,仿若簌簌诉说昔日的传奇,怎能不令我们“迷恋”?

  玩脚踩水车,推磨式水车,体验先民创造的智慧,这种纯手工的“创造”,最能启迪我们的思维……

  学搓草绳,煞费一些周折。老师急了,忙赶来示范。哇!令人大开眼界!原来老师小时侯就会了,眨眼间,“粉丝”云集,老师被眼前“绳子”团团围住……

  自备午餐,分组野饮,团队协作,共享美味,其乐融融。节约粮食,颗粒入肚,光盘行动我们能行!美的环境自能激发护美之行动!

  吹一曲萨克斯、即兴来段街舞、荡一荡秋千……多元化的课堂活动一一展现,我们今天的研学虽然即将结束,但我们的笑声仍留在串串脚印中……

  脚印的温度还未消失,欢乐的笑声仍在回荡,我们并未走远,来年花儿吐艳,竹儿吐翠之际,我们还会相聚、联欢……

新闻中心录入:徐峰    责任编辑:徐峰 
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